Objetivo: Formar educadores resilientes, fomentando a capacidade de respostas aos problemas vividos e construção de resiliência; – potencializar educadores para serem pesquisadores do lugar, por meio da valorização de sua experiência espacial, cartografar e disseminar conhecimentos produzidos sobre/para esta experiência cotidiana. – promover estudos sobre as geografias dos riscos em microescala, partindo de estudos de lugar (bairro, comunidade) e do arcabouço conceitual sobre riscos e capacidades de resposta (vulnerabilidades e resiliência).
Ementa (disciplinas obrigatórias): Geografia dos Riscos: riscos, vulnerabilidades e resiliência no contexto das mudanças ambientais globais, em suas múltiplas dimensões, manifestações e co-existência espacial, a partir da realidade vivida pelos educadores em suas comunidades. Estudo do lugar e da experiência. Mapeamentos participativos como metodologia de pesquisa e empoderamento.
Pré-requisito: Ensino Superior
Público-alvo: Professores do ensino fundamental e médio lotados na diretoria de Limeira, da área de ciências humanas, preferencialmente formados em geografia.
Responsável: Prof. Dr. Eduardo Jose Marandola Junior